يعني الجدول الزمني المعدل أن طفلك سيذهب إلى المدرسة لساعات أقل. ولا ينبغي للمدارس تطبيق هذا الجدول دون التنسيق معك مسبقًا.
ما هو الجدول الزمني المعدل؟
يعني الجدول الزمني المعدل أن طفلك سيذهب إلى المدرسة لساعات أقل.
ويمكن أن يحدث ذلك بعدة طرق:
- تتصل بك المدرسة بانتظام لتطلب منك اصطحاب طفلك مبكراً
- تقول المدرسة إن طفلك لا يمكنه الحضور سوى لعدد ساعات أقل كل يوم
- يُعد تخفيض عدد الساعات تعديلاً معقولاً ومخططاً له لصالح طفلك
تشمل سياسة الجدول الزمني المعدل (ساعات العمل المخفضة) جميع هذه الحالات.
منذ يناير 2026، تنص السياسة الحكومية على أن الجدول الزمني المعدل هو ترتيب قصير الأجل مدته 10 أسابيع. ويجب بعد ذلك مراجعته، ويمكن تعديله أو تمديده.
لا ينبغي أن ينخفض الحضور المدرسي بشكل غير رسمي، على سبيل المثال بسبب تكرار طلبات الخروج المبكر. يجب وضع جدول زمني معدل بالتشاور معكم، إلى جانب تدابير الدعم الأخرى التي تهدف إلى رفاهية طفلكم واندماجه وتعلُّمه.
متى يتم استخدام الجدول الزمني المعدل؟
يمكن اللجوء إلى جدول زمني معدل إذا وجد الطالب صعوبة في الحضور بدوام كامل. وبالنسبة للطلاب ذوي الإعاقة، يمكن أن يكون ذلك تعديلاً معقولاً قصير الأجل (تغيير يُجرى لمساعدة طفلك على التعلم أو المشاركة في الأنشطة المدرسية).
يمكنك أنت أو المدرسة اقتراح جدول زمني معدل إذا كان طفلك:
- يواجه صعوبة في الوصول إلى المدرسة أو البقاء فيها
- يعود بعد فترة غياب
- لديهم احتياجات صحية تؤثر على يومهم الدراسي
- قد يستفيد من جدول زمني معدل كوسيلة لدعم رفاهه أو تعلمه أو سلوكه
التخطيط لجدول زمني معدل
لا ينبغي للمدرسة أن تطبق جدولاً زمنياً معدلاً دون التنسيق معك.
يمكن إجراء التخطيط خلال اجتماع مجموعة دعم الطلاب أو في وقت آخر لمناقشة كيفية تطبيق الجدول الزمني المعدل.
اتفاقية الجدول الزمني المعدل
هذه هي الخطة المكتوبة التي ينبغي أن تنتج عن مناقشتك مع المدرسة. وتشمل:
- الأيام والساعات التي سيحضر فيها طفلك
- لماذا يتم استخدام الجدول الزمني المعدل
- ما هي وسائل الدعم الأخرى المتوفرة (أو المخطط لها) لمساعدة طفلك؟
- متى ستتم مراجعة الخطة
يلزم توقيعك على الاتفاقية قبل بدء العمل بالجدول الزمني المعدل.
يجب توفير أشكال الدعم الأخرى
تنص سياسة الجداول الزمنية المعدلة (ساعات دراسية مخفضة) على أنه في حالة استخدام جدول زمني معدل، يجب توفير أشكال أخرى من الدعم المدرسي. ولا ينبغي استخدام الجداول الزمنية المعدلة كبديل عن أشكال الدعم الأخرى، حتى في حالة نقص الموظفين أو الموارد الأخرى.
بالنسبة للطلاب ذوي الإعاقة، يُتوقع من المدارس أن تُجرب أولاً إجراء تعديلات معقولة أخرى، حيثما أمكن ذلك.
إذا اقترحت المدرسة جدولاً زمنياً معدلاً بسبب مخاوف تتعلق بالسلوك بشكل أساسي (مثل السلوك الذي يشكل خطراً جسدياً على طفلك أو على الآخرين)، فيجب عليها التعاون معك لوضع خطط لدعم السلوك في المدرسة، بما في ذلك «خطة دعم السلوك». تصف هذه الخطة المحفزات الشائعة لسلوك طفلك وكيفية دعم المدرسة له.
بالنسبة لبعض الطلاب، قد يُعد الجدول الزمني المُخفف تعديلاً معقولاً على المدى الطويل. ويُعد هذا ترتيباً منفصلاً عن الجدول الزمني المعدل، الذي يهدف إلى دعم العودة إلى الدراسة بدوام كامل.
الربط مع الخطط الأخرى
يجب أن يرتبط «اتفاق الجدول الزمني المعدل» بأي خطط أخرى قد تكون لدى طفلك، مثل «خطة دعم السلوك» أو «خطة التعليم الفردية» (IEP)، وأن يشير إليها. تحدد خطة التعليم الفردية (IEP) أهداف التعلم الخاصة بالطالب، والتسهيلات المعقولة، وأشكال الدعم المتاحة له في المدرسة.
مراجعة الخطة وتعديلها
يجب مراجعة الجدول الزمني المعدل قبل انتهاء مدة الاتفاقية بعد 10 أسابيع. وتُعد هذه المراجعة فرصة لك وللمدرسة (ولطفلك إذا كان ذلك مناسبًا) للتحدث حول ما يسير على ما يرام، وما يحتاج إلى تغيير، والخطوات التالية. وإذا لزم استمرار العمل بالجدول الزمني المعدل، فيجب مناقشة ذلك والاتفاق معك عليه، بما في ذلك تحديد موعد للمراجعة التالية.
حقوقك في هذه العملية
قد يكون التعامل مع جدول زمني معدل أمرًا صعبًا بالنسبة للعائلات، على سبيل المثال إذا كان ذلك يؤثر على عملك أو إذا لم يكن واضحًا كيف يساعد طفلك. يمكنك رفض هذا الجدول أو سحب موافقتك عليه، أو طلب إعادة النظر فيه، كما يمكنك تقديم مقترحات بشأن ساعات الجدول الزمني وأشكال الدعم الأخرى المتاحة لطفلك.
يمكنك أيضًا اقتراح جدول زمني معدل إذا كان ذلك في صالح طفلك.
عندما يعمل النظام: قائمة مراجعة سريعة
عادةً ما تكون هذه العناصر موجودة عند استخدام الجدول الزمني المعدل على النحو المقصود:
- هناك اتفاقية جدول زمني معدلة وقعتها أنت والمدرسة
- السبب وراء تعديل الجدول الزمني واضح
- ويهدف هذا الإجراء إلى دعم حضور طفلك ورفاهه وتعليمه، ولا يُستخدم لاستبعاده أو كإجراء تأديبي
- وهناك أشكال أخرى من الدعم قيد التخطيط أو قيد التنفيذ
- قامت المدرسة بتصنيف حالات الغياب هذه في الجدول الزمني تحت "الرمز 627". وستظهر هذه الأوقات مظللة في نظام "كومباس"، ولا ينبغي تصنيفها على أنها "غياب بدون مبرر" أو "اختيار الوالدين"
- من المقرر إجراء مراجعة قبل انتهاء المهلة المحددة بـ 10 أسابيع
من المفترض أن يتيح لك التخطيط لجدول زمني معدل بالتنسيق مع مدرسة طفلك فرصةً لمعرفة كيف يتناسب هذا الجدول مع الخطة الشاملة التي وضعتها المدرسة لدعم طفلك. كما أن ذلك يضمن أن تكون الخطة مستندة إلى معلومات تقدمها أنتَ – باعتبارك الشخص الذي يعرف طفلك أفضل من غيره.
روابط مفيدة
سياسة الجدول الزمني المعدل (ساعات عمل مخفضة)
الأسئلة الشائعة حول الجدول الزمني المعدل
مواضيع ذات صلة
