المدارس لديها التزامات قانونية لدعم وصول طفلك ومشاركته في المدرسة من خلال صنع ما يسمى "تعديلات معقولة".
هناك طرق عديدة يمكن للمدرسة من خلالها دعم تعلم طفلك بالتعاون معك. ويمكن أن يُسترشد النهج الشامل الذي تتبعه المدارس في اتخاذ مجموعة من القرارات — بدءًا من أعمال البناء، وصولاً إلى البرامج الجديدة، وتخطيط المناهج الدراسية، والتطوير المهني، وموقع إقامة المخيمات المدرسية.
على مستوى الفصل الدراسي، يمكن للمعلمين وضع الخطط واختيار استراتيجيات التدريس والتعلم التي تتسم بالشمولية وتلبي احتياجات جميع الطلاب، بمن فيهم الطلاب ذوو الإعاقة.
ما هي التعديلات المعقولة؟
بموجب «معايير الإعاقة في مجال التعليم»، يتعين على المدارس ومقدمي الخدمات التعليمية إجراء تعديلات معقولة حتى يتمكن الطلاب ذوو الإعاقة من المشاركة على قدم المساواة مع الطلاب الآخرين. وقد يشمل ذلك إجراء تغييرات على المناهج والبرامج التعليمية، أو أساليب التدريس، أو الفصول الدراسية، أو الوصول إلى خدمات الدعم. ولكي يُعتبر التعديل معقولاً، يجب أن يكون عادلاً لجميع الأطراف المعنية.
كما أن التسهيلات التي يتم توفيرها لدعم الطلاب ذوي الإعاقة يمكن أن تكون مفيدة للطلاب الآخرين أيضًا. ويمكن أن يسهم التطوير المهني لموظفي المدرسة في بناء القدرات على مستوى المدرسة بأكملها، من أجل تلبية احتياجات جميع الطلاب بشكل أفضل.
يمكن للمدارس إجراء أنواع عديدة ومختلفة من التكييفات لتلبية احتياجات طفلك، في مجالات متنوعة. على سبيل المثال، يمكن أن تهدف هذه التكييفات إلى دعم:
- التعلم
- العناية الشخصية أو الاحتياجات الطبية
- المشاركة في جميع الأنشطة المدرسية
- انتقال
- الإدماج الاجتماعي
إذا تعذر تعديل أي نشاط أو مرفق أو خدمة أو برنامج أو جعله متاحًا أو مناسبًا لطفلك، فإن المدرسة ملزمة قانونًا بتقديم بديل يضاهي ما يُقدَّم للطلاب غير ذوي الإعاقة.
تحديث التعديلات والإبلاغ عنها
يتم تطوير نُهج جديدة لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية المتنوعة باستمرار. كما أن آرائكم وأفكاركم ذات قيمة كبيرة، لأنكم تعرفون طفلكم أفضل من أي شخص آخر. لذا، لا تترددوا في تقديمها من خلال «مجموعة دعم الطلاب» وفي التواصل مع معلمي طفلكم.
ما هي بعض الأمثلة على التعديلات المعقولة؟
تكييف نهج التدريس
- اختيار الأنشطة للصف مع مراعاة احتياجات طفلك
- تقسيم المعلومات إلى أجزاء أصغر
- تقديم التعليمات المكتوبة والشفوية على حد سواء
- تقديم أمثلة محددة وطرح الأسئلة للتأكد من الفهم
- تعديل حجم أو درجة تعقيد مهمة تعليمية أو تقييمية
- مزيد من الوقت لإنجاز المهمة
- الاستعانة بمسؤول دعم تعليمي لمساعدة طفلك على التركيز على واجباته
تلبية احتياجات الوصول
- معلومات مطبوعة بخط كبير
- جداول زمنية مرئية وإخطار مسبق بأي تغييرات
- مقاعد مريحة (بما في ذلك تلك الموضوعة على الأرض)، ومكاتب قابلة للتعديل
- درابزينات على الدرجات أو المنحدرات المؤدية إلى الفصول الدراسية ودورات المياه ومرافق اللعب
- مقابض الأقلام الرصاص، والألواح المخططة، والماوس القابل للتكيف، وغيرها من التقنيات المساعدة (مثل أدوات تحويل الكلام إلى نص، وقارئات الشاشة، وأنظمة المجال الصوتي)
دعم التنظيم الذاتي
- تعديلات على متطلبات الزي المدرسي (مثل السماح للطلاب بارتداء زي التربية البدنية طوال اليوم)
- توفير فواصل الحركة
- وجود مساحات هادئة
- توفير جداول زمنية مرئية
- دعم استخدام سماعات الرأس
- قادر على الحضور إلى الفصل مبكرًا
- وجود خزائن وصواني في أماكن يسهل الوصول إليها
دعم التواصل والرعاية الداعمة
- توفير الإمكانية والدعم لطفلك لاستخدام جهاز الاتصال الخاص به في جميع الأوقات
- تدريب الموظفين حول الرعاية الشخصية لطفلك أو احتياجاته الطبية
- توفير دعم المرحاض حسب الحاجة
تعديل مهام التقييم
- السماح باستخدام التكنولوجيا المساعدة، مثل الكمبيوتر المحمول، بدلا من التقييمات المكتوبة بخط اليد
- طرح سلسلة من الأسئلة بدلا من طلب إجابة مكتوبة
- وقت إضافي للواجبات أو الامتحانات
- استراحات راحة وغرف هادئة للامتحانات
إشراك المعالجين
- التشاور مع أخصائي النطق، أو أخصائي العلاج الوظيفي، أو أخصائي العلاج الطبيعي، أو الأخصائي النفسي لطفلك
- مشاركة المعالجين في اجتماعات «مجموعة دعم الطلاب» وتقديم التدريب لموظفي المدرسة
دعم الإدماج الاجتماعي
- استخدام الأدوات والاستراتيجيات لتشجيع جميع الطلاب على التواصل بفعالية
- تزويد جميع الطلاب بمهارات التواصل الاجتماعي التي يحتاجونها لتعزيز الترابط فيما بينهم
- أنظمة الأصدقاء أو المرشدين، وتوزيع المجموعات على المشاريع
- الأنشطة الخاضعة للإشراف أو المنظمة، أو الأندية الطلابية خلال فترات الاستراحة ووقت الغداء
دعم السلوك الطلابي الإيجابي
- تعليم مهارات السلوك بشكل صريح
- وضع خطط دعم السلوك لتحديد الأسباب الكامنة وراء الصعوبات ووضع استراتيجيات داعمة
المخيمات المدرسية والرحلات
- خطة الوصول والتنقل، ووسائل النقل وأماكن الإقامة الميسرة
- جدول زمني مفصل قبل الموعد بوقت كافٍ
- القصص الاجتماعية والخرائط والصور
- الأنشطة المعدلة، فترات التوقف عن العمل
- التجمع مع الأصدقاء، نظام المرافقة
روابط مفيدة
دراسات حالة تتضمن تعديلات معقولة
مواضيع ذات صلة
