工作体验是孩子在校经历的重要组成部分。您的孩子在企业或服务机构短期工作。通常在 9 年级或 10 年级进行。
寻找工作经验
找到最适合您孩子的工作安排非常重要。虽然学校可以提供帮助，但通常都是由家长为孩子寻找工作经验。以下是几个出发点：
- 开始和孩子讨论他们想去哪里申请工作经验。
- 与年级协调员或职业顾问合作，了解他们在您孩子感兴趣的领域是否有联系人。
- 利用自己的人脉为孩子寻找合适的工作场所。
需要考虑的问题
您孩子的学生支持小组会议是一个很好的讨论场所，可以讨论可能需要做出哪些调整，以及学校如何支持您的孩子获得积极的工作体验。
工作经验通常为期一周。您可以要求进行合理的调整，以帮助您的孩子，例如缩短天数或每周半天，持续几周。
您可以要求分步给孩子布置任务，并给予书面指导。
职业顾问可以帮助学生在工作经验开始时就准备好他们所需要的东西。
准备工作
您的孩子可能会发现，在工作体验开始前练习一些事情会很有帮助。这可能包括在家里试穿工作服或安全装备，或者开车到工作体验地点去熟悉一下。还可以包括谈论孩子在实习期间要做的不同事情，以及每天会发生什么。
准备一份"关于我 "的简介也是个不错的主意，其中应包含有关您孩子的有用信息，以便与雇主和其他将与他们打交道的员工分享。
为残疾学生提供了一个名为 "一份出色的工作"的在线学习模块，帮助他们为工作经验做准备，并了解职业健康与安全。
确保在工作经验实习单位有一个关键联系人，让孩子知道可以向他寻求帮助，并确保有一个后备联系人，以防他们不在。
反思与庆祝
花时间一起庆祝这一成就。反思哪些地方进展顺利，哪些地方具有挑战性，以及下次可能采取的不同做法。鼓励孩子为自己的成就感到自豪。